为全面提升新生班主任队伍的综合素质与业务能力，扎实做好秋季新生入学准备工作，8月20日上午，我院开展2025年秋季新生班主任培训。学院领导、相关职能部门负责人及全体新生班主任共60余人参加。

培训伊始，学院党委书记、院长陈振华做动员讲话，她结合技工教育发展新形势，对新生班主任队伍提出三点要求：一要提高政治站位，明白班主任工作的时代价值。班主任要牢记“为党育人、为国育才”的初心，把学生的思想政治教育放在第一位。面对“2010后”的学生，不仅要当好管理者，更要做好引路人。二要锤炼过硬本领，提升班级管理能力。鼓励班主任通过学习班级管理技巧、学生心理疏导方法等，打造“有温度、有精度、有力度”的班级管理模式。三要强化使命担当，践行服务育人的职责。要求班主任要以“学生成长成才”为中心，树立“服务型”班主任的理念，从提醒学生吃早餐、安排好作息这些小事做起，把关爱落到实处，彰显育人情怀。

针对新生“年龄偏小、文化基础较为薄弱、适应能力参差不齐”等特点，本次培训要求新生班主任需做到“三个注重”：一是注重情感投入。要经常与学生谈心交流，加强家校沟通，尽快建立信任纽带。二是注重方式方法。要结合每名学生的性格特点，开展有针对性的教育引导，多鼓励、少批评，促进学生积极调整和适应。三要注重安全底线。要高度重视学生的人身财产安全，做好防范电信诈骗、心理健康等宣传教育工作，及时构建有效的预防和应对机制。

在业务培训环节，各职能部门负责人及骨干教师围绕新生入学全流程展开系统讲解，各位班主任都认真记录、踊跃提问。培训通过“政策解读—案例剖析—互动交流”的闭环学习模式，实现了共性问题的现场回应与深入解析，现场学习氛围热烈，交流充分。

此次培训以“理论+实务”“指导+研讨”相结合的方式，为新生班主任提供了系统而精准的岗前指导。参训班主任一致表示，将以此次培训为新的起点，以高度的责任感和使命感投身育人工作，努力成为学生成长路上的引路人、技能成才的筑梦者。