书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。新的一学期又开始了，在这充满生机的校园内，交通工程系组织开展了本学期教学规范培训活动，通过这次活动的学习，我对教师这个职业有了更深一步的认识。

 教学规范管理是学校管理中最基础、最重要的工作，完善的教学规范管理能为教学工作的顺畅运行提供坚实的保障。如何在有效的时间内完成教学任务，就必须严格遵循教学规范，严格规范自己的教学行为。通过学习，我深深感受到自己与一名优秀教师之间的差距，也提醒了我要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学规范的标准时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生。

 每一位教师从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等课堂的设计上都试图让自己的课堂充满生趣、吸引学生，让学生一上课就兴奋，当然这也是我的追求。但是在平时教学中，也会带有侥幸心理，许多地方存在松懈之处，比如：教室环境卫生差，在上课过程中忘记督促或者督促几次没人行动就放弃督促；没人听课时，就对自己上课的每句话不加琢磨。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。

 每上一节课，我都会对自己在课堂上的行为表现进行反思，同时我们每月也会对每门课教学进行反思，对自己课堂中得与失重新考虑，还会咨询其他各位教师，面对同样问题他们的处理方式与方法，学习借鉴吸取教训。时刻反省自己为什么这节课能够轻松的上完，学生配合度为什么这么高，又在不断的问自己这节课为什么这么累，课程怎么开展不下去，学生听课的兴趣怎样才能提高，该怎样与学生进行沟通让学生配合自己的课堂，这些问题一直是困扰自己的问题。所以需要不断的学习、提高自己教学水平。怎样把安全教育与思想教育贯穿在课堂中？如何应对课堂中突发事件？通过反思、体会和感悟，可以帮助自己总结和积累经验，形成一套能适应教学变化、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领，更重要的是适合自己的授课方式。

 总之，学习后，给我更多的是思考，只有不断的思考才能使自己获得更大的进步。要想成为一名合格甚至优秀的教师，首先思想上不能松懈，时刻弓在弦上，其次要将日常的教学规范落实到底、落实到位。